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Love阳光小屋

宛南中四班的快乐小天地~~~

 
 
 

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第二周周计划  

2014-09-07 14:04:34|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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               日期                         项目

周一

周二

周三

周四

周五

生活

活动

内容

?  熟悉并愿意亲近新同伴,知道同伴的名字。

?  愿意在老师的帮助下盥洗,进餐,熟悉自己的新座位。

观察与指导

1、愿意在点名活动中和老师相互问好,并能和老师、小朋友打招呼。

2、通过分组的方式,帮助幼儿了解自己在教室、餐厅的座位,并能知道自己是哪一组的宝宝(太阳、月亮、星星组)

运动

 

内容

分散活动

中秋节放假

*皮球、滑梯

*皮球、滑梯

*骑小车、拖拉小车

*骑小车、拖拉小车

集体游戏

 

吹泡泡

吹泡泡

开火车

开火车

重点指导

1、在运动前愿意更换跑鞋。

2、能和老师一起做游戏,尝试一个跟着一个走。

游戏

活动

预计主题

娃娃家

重点观察

1、集体:幼儿是否愿意参与游戏、摆弄材料。

2、个别:哪些材料是幼儿感兴趣的?是否能说出材料的名称与作用?

学习

活动

主题

小宝宝(一)

学习性

区域活动

内容

美工区:小宝宝             益智区:彩色珠珠

观察与指导

1、尝试根据自身特点为娃娃添上五官,并进行简单涂色。

2、能够根据图示将不同颜色的珠珠放在相应的位置上。

3、尝试根据标志来整理玩具,熟悉各种玩具的摆放位置。

集体学习

中秋节假期

入园我知道

印小手

小手小脚

我的名字

家园共育

?  本周一是中秋节假期,宝宝可以在家里和家人共度中秋,周二开始正常来园;

?  可以让孩子带一样自己喜欢的玩具(安全的、软性的),每周五带回去清洁消毒,一周可更换一个喜爱的玩具,同时鼓励宝宝在自由活动中和小朋友共同游戏。

?  可以和孩子在家里进行简单的亲子游戏(如木头人、请你照我这样做等身体动作),帮助幼儿熟悉自己的身体,并了解简单的保护方法。      

?  由于每个孩子的性格、年龄不同,所以在园表情情况也会有差异,家长们回去和孩子交流的方式显得特别重要,可以特别关注我们的育儿宝典“宝贝从幼儿园回来后,你问对了吗?”促进孩子真实表达的欲望。

?  早上来园,家长继续鼓励孩子和门卫叔叔、晨检老师以及班级老师主动打招呼,做甜嘴巴宝宝。

环境创设

?  玩具橱标志设置

?  丰富“亲亲热热一家人”墙面

个别幼儿

关注王辈成、陈佳渝来园情绪,进行适当的安抚和引导。

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